by contacto.wepastudio@gmail.com | Ago 27, 2025 | Destacado, Policiales
Byrna SD, un arma de gas no letal. La Policía de Entre Ríos incorporará por primera vez armas no letales a su equipamiento. El dispositivo Byrna SD, una herramienta de baja letalidad que se sumará al arsenal de los efectivos como complemento al arma de fuego, fue presentado días atrás en el marco de la inauguración del destacamento en barrio Rocamora de Paraná.
El comisario inspector Martín Alfonso Maldonado, jefe de la División de Armas y Municiones de la Fuerza, brindó detalles sobre la implementación y el uso de este equipamiento. “Es la primera vez que la policía incorpora armas de baja letalidad. Si bien había otros sistemas anteriores, no había ninguna que pudiera cumplir con los requisitos que este sistema cumple”.
Maldonado remarcó que Byrna es una empresa estadounidense creada en 2005 que logró una rápida expansión en Europa y Sudamérica. “En la mayoría de las provincias del país se está adoptando este sistema como un sistema secundario. Cabe destacar que no viene a reemplazar nuestras armas de fuego, sino que viene a sumar una herramienta más”.
Diferencias con la Taser y características técnicas
El comisario explicó que en el imaginario popular se suele asociar la baja letalidad con la Taser, pero el Byrna SD tiene diferencias claras. “La Taser funciona con una batería y un amperaje que inmoviliza a una persona con un rango de distancia muy corto. En cambio, esta nueva arma no lleva baterías, trae un gas dentro de un botellón hermético que al disparar se pincha y llena el circuito para expulsar el cartucho”.
El cartucho que dispara es calibre 68, de aproximadamente 1,5 centímetros de diámetro. Maldonado lo describió como “de un caucho mejorado que produce un efecto de dolor en principio y un efecto neutralizador a través de ese impacto”.
Este impacto permite ganar tiempo para reducir a la persona con otras técnicas. Además, aclaró que “es un dispositivo de defensa personal que puede adquirirse libremente. No necesita un registro, pero sí ser mayor de 18 años. La fábrica recomienda tenerla oculta porque es muy similar a un arma de fuego y puede confundirse”.
Implementación y protocolos de uso
El funcionario policial informó que la provincia adquirió 30 dispositivos que serán destinados a los grupos especiales, quienes recibirán capacitación previa dictada por instructores internacionales. “El Ministerio de Seguridad logró colocar un protocolo de actuación para con estos sistemas. Porque se va a ampliar en el espacio público y justamente para la prevención de algún delito”.
El protocolo contempla la intervención de organismos de derechos humanos, justicia y salud, dado que los impactos pueden producir consecuencias físicas en las personas alcanzadas. Maldonado ejemplificó: “Puede ser que la situación sea muy leve y no necesite una utilización o puede ser alguna situación que sí lo amerite, como una persona que se encuentre con algún tipo de arma que no sea de fuego”.
La implementación se prevé para mediados de septiembre. “La empresa va a estar desembarcando en pocos días con sus instructores. Son internacionales y recorren Sudamérica capacitando a personal para que luego formen instructores locales”, sostuvo.
Una herramienta complementaria
Finalmente, Maldonado enfatizó que el Byrna SD no reemplaza al arma de fuego, sino que se suma como alternativa en la escala de uso racional de la fuerza. “En ningún caso la va a reemplazar. Es una herramienta más que el efectivo va a poder desplegar sin hacer uso de su arma de fuego”.
Destacó que la recepción en la fuerza es positiva y que se trata de “una herramienta fundamental que no va a dejar de tener su repercusión y después de que se empiece a usar con confianza en el marco de lo legal, va a ser muy buena”.
Con esta incorporación, Entre Ríos se suma a otras provincias argentinas que adoptaron tecnología no letal para reforzar la seguridad pública y ofrecer más alternativas de intervención a sus efectivos.
Fuente: www.elonce.com
by contacto.wepastudio@gmail.com | Ago 27, 2025 | Destacado, Salud
El gobernador Rogelio Frigerio participó este martes en Concordia de una nueva jornada del programa nacional Ver para ser libres, junto a la ministra de Capital Humano de la Nación, Sandra Pettovello, y el intendente Francisco Azcué.
La actividad se desarrolló en el Club Sarmiento, donde funcionaron los camiones móviles oftalmológicos que recorren el país realizando controles visuales a niños y niñas en edad escolar.
En Entre Ríos, la iniciativa ya alcanzó a 19 localidades, con un total de 2.259 controles realizados y la entrega sin costo de 1.440 pares de anteojos a chicos de entre seis y 12 años. El objetivo es garantizar igualdad de oportunidades en la educación, evitando que las dificultades visuales sean una barrera para el aprendizaje.
Durante la jornada en Concordia se atendió a alrededor de 800 estudiantes, quienes accedieron a los controles correspondientes y, en los casos necesarios, recibieron sus lentes en el momento. Los niños y niñas pudieron además elegir entre distintos modelos, lo que refuerza el carácter inclusivo de la propuesta.
La ministra de Desarrollo Humano de la provincia, Verónica Berisso, acompañada por legisladores nacionales y provinciales, destacó el trabajo conjunto que permitió concretar la jornada: “Se articuló con el municipio y con la Departamental de Escuelas para identificar a los alumnos que requerían atención. Nos parece muy provechoso porque no solo se detectan problemas a tiempo, sino que se brinda una solución inmediata”.
Los móviles que llevaron adelante el operativo son dos camiones que están equipados como consultorios oftalmológicos, con el personal y la tecnología necesarios para detectar problemas de visión en el momento. Si se identifica la necesidad de lentes, el programa permite elegir entre varios modelos y recibirlos ese mismo día, sin costo alguno.
by contacto.wepastudio@gmail.com | Ago 27, 2025 | Destacado, Policiales
Ocurrió en la ciudad de Victoria luego de que las estudiantes notaran la desaparición de dinero de sus bolsos desde hacía meses
Una insólita situación ocurrió en un profesorado de la ciudad de Victoria: una docente fue filmada mientras robaba pertenencias de sus propias alumnas dentro del aula. El video, registrado por las estudiantes con un celular oculto, se viralizó en las últimas horas.
El episodio ocurrió el pasado jueves, cuando dos estudiantes de quinto año del profesorado de Ciencias de la Educación de la Escuela Normal de Victoria decidieron colocar una cámara en el aula para descubrir quién estaba robando dinero de sus bolsos
Según explicó Martín Tello, jefe de Policía de la ciudad, las jóvenes venían notando el faltante de dinero desde hacía meses.
Ante tal circunstancia, decidieron colocar un teléfono celular grabando hacia las carteras de ellas y, cuando revisaron estas imágenes, se percatan de que la profesora que da la clase es la persona que les revisaba los bolsos”, reconstruyó Tello.
Y agregó que, tras ver la grabación, las estudiantes constataron el faltante del dinero y radicaron la denuncia esa misma noche. La totalidad de la plata robada era de 2.000 pesos.
Aparentemente, la mujer utilizaba los recreos para robar. Incluso, si quedaba algún estudiante, lo enviaba a Secretaría con alguna excusa para quedarse sola, según manifestaron los alumnos.
Tello precisó que las estudiantes hicieron dos denuncias distintas y se procedió al secuestro del material fílmico, el cual fue acercado al fiscal a cargo, Jorge Gamal Taleb.
De acuerdo con la información oficial a la que accedió Infobae, la enseñante, identificada como V. E., fue acusada por el fiscal por delito de hurto.
Fuentes allegadas a la Justicia explicaron que la docente fue imputada y será indagada en las próximas horas. Sin embargo, no estuvo detenida en ningún momento.
La Escuela Normal Superior “Osvaldo Magnasco” de Victoria envió un comunicado tras las denuncias en el que se señaló: “Se adoptaron de manera inmediata las intervenciones y medidas pertinentes en el marco de la Potestad Disciplinaria, conforme a la normativa vigente, prosiguiendo con los procedimientos administrativos y jerárquicos correspondientes”.
El texto, además, sostuvo que se trató de un “hecho aislado” que no representa la “labor cotidiana de los profesores” de la casa de estudios, quienes “con responsabilidad, vocación y esfuerzo, honran la misión docente y promueven una formación de calidad, sostenida en el compromiso con la mejora continua”
by contacto.wepastudio@gmail.com | Ago 27, 2025 | Destacado, Educación
La convocatoria fue anunciada por el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), invitando a estudiantes y docentes de colegios secundarios a participar en esta competencia nacional. Este año, enfocada en la temática “Urbanismo y Tecnología”, los participantes podrán competir por los primeros tres puestos, que otorgarán becas para una carrera de grado y otros importantes premios. Las inscripciones permanecerán abiertas hasta el 31 de agosto.
El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) da inicio a la 10a edición de la Competencia Argentina de Tecnología (OATEC), un evento anual diseñado para inspirar vocaciones científico-tecnológicas entre estudiantes de secundaria en todo el país. Las inscripciones estarán abiertas de manera online y gratuita desde el 1 de abril hasta el 31 de agosto, a través del sitio web oficial de la competencia: www.oatec.org.ar
Podrán participar todos aquellos que revistan como alumnos regulares en el establecimiento en el cual estudian y sean menores de 19 años, al 1° de noviembre del año en curso. Quien obtenga el primer puesto en la competencia, será acreedor de una beca del 100 % para estudiar en el ITBA, recibiendo además una notebook. Al segundo y al tercer puesto se les otorgarán para estudiar en el ITBA becas del 75% y del 50%, respectivamente, más una tablet para cada uno de ellos.
“Estamos comprometidos con el desarrollo de nuestro país entendiendo que la solución a muchas de sus problemáticas, pueden provenir del empleo eficiente de la tecnología. En tal sentido, la OATec es una oportunidad concreta para fomentar en los estudiantes el interés en las temáticas de la ciencia y de la tecnología. Asimismo, constituye una ventana de oportunidad para que aquellos alumnos entusiastas en tales áreas del conocimiento, demuestren su talento”, señaló el Presidente de la OATec, Dr. Jorge O. Ratto.
En la presente edición, el jurado evaluador estará integrado por destacados profesionales del ITBA, quienes analizarán aspectos como el conocimiento general relacionado con la temática propuesta, la aptitud para la planificación y resolución de problemas, habilidades manuales, eficiencia en el uso de recursos y capacidad expositiva. Los integrantes de este jurado serán:
Dr. Jorge Ratto.
Ing. Marcelo Perotti.
Ing. Sofía Fraga.
Ing. Fransico José Polano
MSc. Eduardo Barbier
Información sobre el ITBA| www.itba.edu.ar
Desde su creación como universidad privada en 1959, el Instituto Tecnológico de Buenos Aires es reconocido por su vocación por la innovación, la tecnología y la excelencia académica en las formaciones de ingeniería y negocios.
La institución fue destacada en el Ranking QS como la universidad privada focalizada en ciencia y tecnología con mayor impacto y vinculación con redes internacionales de investigación de la Argentina, realizando publicaciones, papers e investigaciones científicas conjuntas con diferentes universidades y centros de investigación del mundo.
En el ITBA se dictan las carreras de grado de Licenciatura en Analítica Empresarial y Social, Licenciatura en Gestión de Negocios, de Bioingeniería, y de Ingeniería Electrónica, Industrial, Informática, Mecánica, Naval, en Petróleo y Química.
Tanto las maestrías y especializaciones, combinan temáticas innovadoras con nuevas tecnologías. Las clases teórico – prácticas son dictadas por especialistas destacados utilizando metodologías educativas de vanguardia. Estos programas identifican necesidades, ofrecen nuevas herramientas y actualizan los conocimientos de los profesionales.
La Escuela de Innovación, a través de sus áreas de Educación Ejecutiva, Servicios Corporativos y Programas Internacionales, brinda programas de capacitación con el objetivo de potenciar el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para realizar los trabajos del futuro.
Además, la Universidad cuenta con tres carreras de doctorado y centros de investigación con el objetivo de contribuir al desarrollo del país y de la región.
by contacto.wepastudio@gmail.com | Ago 26, 2025 | Destacado, Interés general
En el marco de la puesta en marcha del programa nacional Centros de Familia en la provincia, el gobernador Rogelio Frigerio visitó este martes instituciones educativas, deportivas, culturales y el centro faro Padre Andrés Servín en Concordia.
Durante la recorrida que incluyó el Club Sarmiento, el Instituto Orange Jazz y un instituto de educación secundaria, el mandatario estuvo acompañado por la ministra de Capital Humano de la Nación, Sandra Pettovello, la ministra de Desarrollo Humano de la provincia, Verónica Berisso y el intendente de Concordia, Francisco Azcué, entre otras autoridades.
Esta iniciativa es impulsada por el Ministerio de Capital Humano de la Nación de manera conjunta con la provincia y el municipio, propone un modelo de acompañamiento integral para que las familias puedan criar a sus hijos en libertad y desarrollar sus proyectos de vida. En Concordia fueron seleccionadas 1000 familias, a partir del cruce de información del Plan Relevar, la municipalidad y la Anses.
En este sentido, la ministra Berisso destacó que “Concordia es la primera ciudad elegida para llevar adelante esta actividad, que luego se replicará en el resto de la provincia”.
El programa Centros de Familia se organiza en dos ejes principales. Por un lado, los vouchers para actividades extracurriculares, que las familias pueden canjear en clubes, parroquias y espacios comunitarios por actividades deportivas, artísticas, culturales o educativas, de libre elección para los niños. Por otro lado, los espacios de crianza Criar en libertad, donde los padres participan en talleres y charlas coordinadas por orientadores técnicos locales, capacitados por la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Sennaf). Allí se promueven prácticas de crianza saludables, el juego, la lectura, la nutrición y la prevención de la violencia.
Espacio de abordaje integral
El Centro Faro Padre Andrés Servín es referente para siete barrios de Concordia y trabaja con escuelas, centros de salud, clubes y organizaciones comunitarias. Con su reciente incorporación al programa nacional Centros de Familia, fortalece su rol como espacio de referencia cercano, donde el Estado está presente para acompañar y promover el desarrollo de los niños y sus familias.
.jpeg)
.jpg)
.jpeg)